前奥巴马顾问:编程是美国学生的第四素养

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Gamelook报道/在美国，把游戏编程教育推向校园已经获得了广泛认可，这是未来人才必须的技能之一。

最近举行的第12届Games for Change Festival年度活动上，前奥巴马总统的Digital Media高级顾问Mark DeLoura表示，“在美国，总统先生非常支持编程教育，白宫更愿意寻求游戏的积极影响，教育是重中之重，而且游戏在这个领域也是一定可以做出贡献的。”

尽管已经跨入了信息时代，但目前美国学校的学生们还没有掌握足够的数字化技能，比如编程，而这可以为美国带来全新的工作市场。

而且，在大西洋两岸的数字技术差距是巨大的，在很多年的时间里，这依然是难以弥补的。在不太遥远的未来，45%的工作岗位会因为技术的进步而消失。据Code.org透露，到2020年将有140万个计算机学职位，但很可能的是，届时只有40万毕业生掌握了这些技能。数字技能已经成为了经济发展必不可少的动力。

一年之前，英国政府在英格兰和威尔士对计算机相关领域进行了彻底的改革，信息和交流技术（ICT）被计算机科学所取代，编程技术成为了计算机科学的核心，现在，五岁以上的儿童都学习了计算机思维和数字创意，以帮助他们了解和改变世界，虽然这个目标听起来有点太大，但却是非常必要的。

通过把编程加入计算机课程，英国教育部表示，新的科目‘将确保每一个孩子在毕业的时候都可以适应现代不列颠的生活’，而这一点也是美国需要考虑的。

随着我们的世界越来越多的和科技发生联系，美国人日常所用的所有东西都运行着电脑系统，从汽车到家里的安保系统，，因此，美国必须培养下一代的创新，英国已经在这方面做出了表率。

对于现代人来说，编程是第四素养。孩子们一定程度上了解数字世界的运转规律可以更好的提高工作效率，有机会缩小多元化市场的差异。

和传统的阅读以及语言能力一样，编程学习也应该从初期开始。编程科目必须被推广，而且作为创意的核心，为实践和解决问题提供更多的机会。而向孩子们传输编程的有效方式就是教育游戏，一个设计优良的游戏可能会激发孩子们对于编程的兴趣，让他们知道游戏是怎么来的。让他们看到自己代码的结果是非常强大的学习动力。

编程将如何改变当今的教育？

对于游戏和技术课程，人们最关心的问题是会导致孩子的孤立，而一个优秀的教师可以把好的游戏转化为社交拓展与合作的工具，良好的数字学习环境可以让教师激励孩子们进行对话，让学生们得到全神贯注的学习体验。

开设编程课的另一个障碍是，很多教师在自己觉得准备不够充分的时候，不愿意尝试进行新科目，因此，要让教师们产生兴趣，提供良好的学习培训和优秀的工具，这样就可以让他们有信心在教室里传授编程知识。

随着智能机的普及和儿童时期的游戏熏陶，孩子们对于游戏产生了自然而然的兴趣，毕竟千禧一代是玩着各种各样的游戏长大的，他们父母的平板和智能机都是不错的游戏平台，因此他们可以有足够多的兴趣，而且他们有很大机会可以把兴趣转化为学习动力。

主流的学校还仍然专注于标准的测试和考试，而不是注重数字创意和创新。通过考试可以让很多的年轻学生在很多领域获得机会，然而，我们用考试来限制孩子们的兴趣发展，对于他们来说，数字创意或许会提供更多的机会以及更开心的生活。

我们的挑战是，要在学校、大学、学院以及行业之间建立一个综合的技术生态系统，为年轻人提供更丰富的机会。教育游戏已经存在很久了，然而在很多方面还有很长的路要走，比如创意、创新、批判思维、问题解决、交流与合作等技能。专注于编程的教育游戏具有不错的吸引力，社交选择是让学习者产生兴趣的关键因素之一。

随着技术创新倡导者们的推动（比如Mark DeLoura、美国教育部的Richard Culatta等），游戏行业还有非常大的增长机会。