大学为什么需要电竞专业：谁来教，怎么教？

也许，各位家长对电子竞技的运动概念依旧存有误解，但电竞的登堂入室，已是顺应时代的结果。

电子竞技，它成长为大学里的一门课、一个方向或一个专业。类似北大、中国传媒大学都开设了电竞课堂，而在电竞领域的细分中，新近加入的是上海体育学院播音与主持艺术专业的“电竞解说”方向。

那么，高校的电子竞技学点什么？师资力量将如何配比呢？

谁来教？拿什么教？

2016年9月，教育部把“电子竞技运动与管理”作为《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》增补专业。

随后的2017年，大学教育和电子竞技有关联的至少有3所大学。

其一，四川大学出版社出版了《电竞解说概论》。其二，中国传媒大学开设了数字媒体艺术(数字娱乐方向)专业。其三，上海戏剧学院召开了“电子竞技解说与舞美人才培养”新闻发布会。

而和这些高校类似，上海体育学院电竞解说专业的第一批本科学生，也已经结束了招生，将于9月入学。著名电竞职业选手李晓峰SKY还作为考官出现。

简言之，高校的电竞全新专业，必须用全新思维来办。

著名电竞职业选手李晓峰SKY成为考官。

首先是引进“外脑”，借鉴外力。

对于高校而言，电竞的教材是一张白纸，如何选材正确引导，就需要“拿来主义”。

目前上海体育学院电竞解说已和英国电竞公司洽谈购买英国课程，利用国外教育和培训资源，借鉴发达国家对电竞的全面认识，更规范，更国际化，更职业化地培养学生。

此外，学校方面也和其他产业公司合作，自主编写教材。在授课教师方面，也会引进“外脑”，对接业界。

这是互联网思维下的互联网教学，也是突破传统教育的一次尝试。

在这个基础上，将来专业还会逐渐拓展，朝着电子竞技的赛事运营等方面发展。在条件成熟时，引进经纪人公司，挖掘明星学生。

其次是资源的配合和整合。

电竞解说专业将积极和世界顶级电竞资源对接，专业也可以延伸拓展，做电子竞技发展规划，引导文创产业的发展。

2017年12月14日，上海市发布了《关于加快本市文化创意产业创新发展的若干意见》（简称文创五十条），其中就着重提到电竞游戏产业。

未来五年，上海将基本建成现代文化创意产业重镇，其中将着重提升动漫游戏原创能力，深化动漫游戏公共服务，加快全球电竞之都的建设。

电竞解说专业立足上海，除了培养人才，还可通过高校的智力资源，做电子竞技解说的标准。这都是电子竞技立足高校，走出高校的重要布局和利好。

山西体育职业学院电竞专业授课。

高校为什么需要电子竞技

不过，对于外界的误解和部分家长的担心，还是要阐明下，高校电子竞技的内涵。

在普通人印象中，电子竞技就是打游戏，但其实，参与电子竞技的选手只是一部分，其他还有许多相关人员。

这些人包括教练、裁判员、电子竞技场馆运维人员、电竞解说、电竞开发人员。就像一场体育比赛，可能主角是运动员，其实参与人群更多的是教练员、记者、竞赛工作人员等。

既然电子竞技是体育项目，是产业，在初级发展阶段，它是野蛮成长的，一些天才玩家或早期接触者，自然成为佼佼者。但是当电子竞技发展到一定阶段，人才缺口就出现了，因此这个行业的教育、培训必然要跟上。

上海体育学院电竞解说招生要求。

既然教育、培训成为电子竞技发展的必须，与其让一些未必有资质、无法保证品质的机构参与其中，不如大学教育利用其资源、资质介入，为电子竞技正名，利用正当途径传播电子竞技，正确引导。

也就是说，通过高等教育的引导，电子竞技会朝更专业的方向发展。大学教育不仅仅是培养电子竞技玩家和选手，更重要的为整个电子竞技产业培养人才。

例如，电子竞技场馆设计、电子竞技比赛的标准制定、运营人才、解说人才培养。

高等教育及时介入，按照教育规律来做事，这也是电子竞技从无序走向有序的一个过程。

（作者系上海体育学院体育、媒介与文化研究中心研究员）